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Questões de Educação Artística para Concursos

Pratique questões de Educação Artística cobradas nas principais bancas: CESPE, FCC, Vunesp, FGV e mais.

10 questões de Educação Artística com gabarito

Questões reais de concursos públicos extraídas de provas aplicadas pelas principais bancas do Brasil.

Questão 1 FGV2023

A compreensão da música, ou mesmo a sensibilidade a ela, tem por base um padrão culturalmente compartilhado para a organização dos sons numa linguagem artística, padrão este que é socialmente construído e aprendido – pela vivência, pelo contato cotidiano, pela familiarização – embora também possa ser aprendido na escola. PENNA, Maura. Música(s) e seu ensino. Porto Alegre: Sulina, 2012, p. 31. (Adaptado) Com base no trecho, a respeito da música e de seu ensino, analise as afirmativas a seguir. I. A música é uma linguagem artística, culturalmente construída, juntamente com seus princípios de organização, sendo um fenômeno histórico e sociocultural. II. A música é uma atividade universal, motivo pelo qual a sua linguagem é igualmente compreendida e compartilhada por todos os homens, os quais reconhecem o valor estético e atemporal das grandes composições. III. A educação musical pressupões um conceito plural de cultura, favorecendo as trocas e reelaborações de características musicais e experiências do cotidiano dos alunos, relativizando os pontos de vista e de escuta. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas. ✓
D II e III, apenas
E I, II e III.
Questão 2 CETREDE2023

De acordo com os parâmetros curriculares nacionais, o teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na construção de cenas, os alunos afinam a percepção sobre eles mesmos e sobre situações do cotidiano. Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que contém a proposição CORRETA.

A Por meio dos jogos, o aluno familiariza-se com a linguagem do palco e com os desafios da presença em cena. O aluno aprende a distinguir concepções de direção, estilos de interpretações, cenografia, figurinos, sonoplastia e iluminação. Aprecia o conjunto da encenação e desenvolve, enfim, a atitude crítica. ✓
B O teatro no espaço escolar, ao considerar a bagagem cultural dos adolescentes/jovens, deve propiciar informações que lhes dêem melhores condições nas opções culturais dentro de uma formatação mais erudita, longe do dia a dia em que está inserido.
C A experimentação, pesquisa e criação com os elementos e recursos da linguagem teatral só deve ser apresentada na escola como estudo da linguagem através da leitura sem objetivar a prática no espaço escolar.
D No espaço escolar, o teatro deve ser tratado com uma única finalidade: a da apresentação. As práticas teatrais devem objetivar a decoração de textos e os movimentos cênicos marcados com rigor.
E As aulas de teatro devem ter, como objetivos centrais, a necessidade de narrar fatos e representar por meio da ação dramática o teatro elizabetano como uma necessidade humana de recriar a realidade de forma subjetiva sem transcender seus limites.
Questão 3 AMEOSC2023

O dadaísmo foi um movimento artístico e literário que surgiu na Europa durante a Primeira Guerra Mundial, mais precisamente em Zurique, na Suíça, em 1916. Sobre esse movimento, assinale a alternativa INCORRETA.

A O dadaísmo teve uma grande influência no desenvolvimento da arte e da cultura do século XX, especialmente no que diz respeito à ideia de que a arte precisa ter uma função específica, bem como um significado claro e definido. ✓
B O movimento se caracterizou pela rejeição das convenções e valores da sociedade burguesa, e pela busca de novas formas de expressão artística e literária.
C Os dadaístas acreditavam que o objetivo do artista era provocar o público e chocar a sociedade.
D Na pintura, os dadaístas utilizaram técnicas como colagem e montagem, criando obras que misturavam elementos aleatórios.
Questão 4 FGV2023

Leia o fragmento a seguir. É a capacidade de conceber o mundo não apenas a partir de esquemas referenciais, mas a partir da experiência e percepção do que existe, desenvolvendo a sensibilidade e a capacidade de entender sentimentos e sensações. Assinale a opção que indica a dimensão do conhecimento em Arte nele referida.

A Estesia. ✓
B Criação.
C Fruição.
D Reflexão.
E Expressão.
Questão 5 OBJETIVA2023

O neoclassicismo foi o estilo dominante do fim do século XVIII e do início do século XIX. Sobre o assunto, analisar os itens abaixo: I. Trata-se de um estilo inspirado na arte clássica grecoromana, principalmente em suas qualidades de “nobre simplicidade e calma grandeza”. II. Os artistas neoclássicos inspiraram-se principalmente na história, na literatura e na mitologia greco-romana, mas também escolheram temas tradicionais como retratos e paisagens. III. O século XVIII costuma ser descrito como a “Era do Simbolismo” por causa da visão filosófica predominante, que questionava as crenças tradicionais e enfatizava a primazia do pensamento irracional. IV. Milhares de artefatos foram escavados, muitos divulgados na forma de gravuras, que foram importantes na difusão do gosto neoclássico. Estão CORRETOS:

A Somente os itens II e III.
B Somente os itens I e IV. ✓
C Somente os itens I, II e IV.
D Somente os itens I, III e IV.
Questão 6 CESPE / CEBRASPE2023

Em relação à produção audiovisual, julgue o item subsequente. Na produção de arte audiovisual, os artistas ignoram as manifestações artísticas já existentes e criam uma nova linguagem como forma de expressão.

A Certo
B Errado ✓
Questão 7 AMAUC2023

Acerca da Arte Egípcia, julgue as frases abaixo: I.As figuras humanas eram representadas em poses flexíveis e informais, com proporções idealizadas e uma ênfase na eternidade e imortalidade. II.Os artistas egípcios seguiam convenções estilísticas rígidas e padronizadas, as quais eram transmitidas de geração em geração. III.As paredes das tumbas e dos templos eram frequentemente decoradas com pinturas em preto e branco que representavam cenas da vida cotidiana, rituais religiosos e crenças sobre a vida após a morte. Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

A Apenas, I e III.
B Apenas, II e III.
C Apenas, II. ✓
D Apenas, III.
E Apenas, I.
Questão 8 FUNDATEC2023

Dos elementos básicos da visualidade, qual pode ser considerado como o elemento mais simples e mínimo?

A A linha.
B O ponto. ✓
C A forma.
D O movimento.
E A cor.
Questão 9 CPCON2023

Relacione a primeira coluna com a segunda e responda ao que se pede. I – Arte bizantina II – Arte renascentista III – Arte egípcia IV – Arte romana ( ) Tipo de arte que tem como característica mais evidente a ligação com temas religiosos e mitológicos. ( ) Faz uso da perspectiva e proporcionalidade, no intuito de realizar obras com rigor científico. Tem caráter antropocêntrico. ( ) Foi influenciada pela arte etrusca, no que diz respeito à expressão realista, e pela arte grega, devido ao forte teor de ideal de beleza. Durou aproximadamente de VIII a.C a IV d.C. ( ) Entre suas principais características estão a presença marcante do uso de cores e a ausência de expressividade e de criatividade dos artistas. O mosaico foi sua forma mais expressiva. Marque a alternativa abaixo que apresenta a CORRETA relação entre as colunas.

A I, II, IV, III.
B III, IV, I, II.
C III, II, IV, I. ✓
D II, III, IV, I.
E II, IV, III, I.
Questão 10 CESPE / CEBRASPE2023

Em relação à produção audiovisual, julgue o item subsequente. A fotografia e o cinema foram os precursores da tecnologia audiovisual utilizada na arte contemporânea.

A Certo ✓
B Errado

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