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Questões de História para Concursos

Pratique questões de História cobradas nas principais bancas: CESPE, FCC, Vunesp, FGV e mais.

10 questões de História com gabarito

Questões reais de concursos públicos extraídas de provas aplicadas pelas principais bancas do Brasil.

Questão 1 CPCON2023

Considerando o conceito de luta de classes, assinale a alternativa que apresenta a alternativa CORRETA.

A Marx destaca que a luta de classes só existe efetivamente quando os trabalhadores reconhecem a sua existência.
B A Luta de Classe é o motor da História, ela é o que impulsiona a História humana. ✓
C O marxismo demonstrou que os interesses de cada classe estão sendo harmonizados desde o surgimento do modo de produção capitalista.
D A luta de classes é uma noção que só possui sentido na análise do modo de produção escravocrata.
E Na escravidão moderna a luta de classes foi esquecida porque a igreja católica romana defendia que os negros não possuíam alma.
Questão 2 CESPE / CEBRASPE2023

Acerca da relação do historiador com suas fontes, julgue o item que se segue. Relatos orais podem ser utilizados como fontes para a construção de uma narrativa historiográfica.

A Certo ✓
B Errado
Questão 3 IGEDUC2023

Uma das visões sobre o processo revolucionário cubano situa a revolução dentro de um quadro no qual o objetivo primeiro das suas lideranças seria o estabelecimento de um regime político socialista. Dentro dessa perspectiva, a intenção revolucionária seria estabelecer relações de cooperação técnica e científica entre Cuba e os Estados Unidos por meio da implementação de um novo modelo de sociedade de caráter socialista. Essa perspectiva desenvolveu-se, em grande medida, nos primeiros escritos sobre o movimento revolucionário daquele país.

A Certo
B Errado ✓
Questão 4 SELECON2023

O “coração” econômico da época, Veneza, tem cada vez mais dificuldades em assegurar a competitividade de seus produtos. Em 1504, os navios venezianos já quase não encontram pimenta em Alexandria. As especiarias desta proveniência se revelam muito mais caras do que as que são encaminhadas da Índia portuguesa: a pimenta embarcada pelos portugueses em Calicute é quarenta vezes menos onerosa do que a que transita por Alexandria. (Jacques Attali. 1492. Paris: A. fayard,1991. Adaptado.) A colonização do Brasil pelos portugueses esteve atrelada a uma conjuntura ligada ao atraso devido:

A ao não reconhecimento do Tratado de Tordesilhas pelos franceses
B aos lucros obtidos no comércio de especiarias nas Índias Orientais ✓
C à impossibilidade do uso da mão de obra indígena
D ao elevado custo da mão de obra cativa africana
Questão 5 FGV2023

A ideia de criar um território ou estado do Tocantins remonta ao final do século XIX, mas foi concretizada apenas em 1988, pelo desmembramento do Estado de Goiás. A respeito do processo de criação do Estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.

A Na primeira metade do século XX, a Casa do Estudante do Norte-Goiano (CENOG) se opôs ao projeto emancipacionista e dificultou a adesão popular ao mesmo.
B Nas décadas de 1970 e 1980, o político José Wilson Siqueira Campos apoiou o desmembramento, mas o projeto foi vetado pelo então Presidente da República, José Sarney. ✓
C Em 1988, Tocantins tornou-se uma unidade federativa, pelo empenho do Presidente do Senado, Ulisses Guimarães, que aprovou a Proposta de Emenda à Constituição relativa à criação do novo Estado.
D A escolha dos primeiros representantes tocantinenses foi realizada em 1988, por eleição indireta, com os constituintes nomeando o governador, seu vice e os prefeitos.
E A cidade de Miracema do Norte, localizada na região central do novo Estado, foi escolhida para sediar a capital do Estado, até que o plebiscito de 1989 a transferiu para Palmas.
Questão 6 UniRV - GO2023

Sobre o renascimento urbano e comercial, na Baixa Idade Média, é correto afirmar: I) As pessoas mudavam para a cidade para fugir das obrigações feudais. As rotas marítimas alimentavam o comércio europeu de forma proativa. II) O encarecimento das mercadorias se tornou em fenômeno para a época. Com o crescimento urbano e comercial, o poder de administrar as cidades fora transferido dos bispos para os burgueses. III) As cidades já eram mais habitáveis do que a zona rural. 80% da população europeia vivia nas cidades. IV) As cidades passaram a ser governadas pelos camponeses. As assertivas totalmente corretas são:

A I, V.
B II, III, IV.
C I, II. ✓
D III, IV.
Questão 7 CESPE / CEBRASPE2007

A formação das cidades é muito antiga e está plasmada por

A discreto debate historiográfico em torno da coincidência entre a expansão da agricultura e a formação urbana incipiente.
B um significado todo especial dada sua relação dialética com o nascimento das primeiras civilizações. ✓
C um conceito complementar de poder daqueles que, organizando sanções contra os que não trabalhavam nas antigas comunidades, obrigava os preguiçosos a habitar centros isolados e separados da base produtiva da agricultura.
D um processo de fixação à terra dissociado da revolução agrícola.
Questão 8 MPE-GO2020

Assinale a alternativa que contém de forma correta o nome conhecido dos eventos da história do Brasil com seus respectivos períodos:

A Primeira República (1880 – 1950).
B Era Vargas (1920 – 1950).
C República Nova (1940 – 1969).
D Regime Militar (1964 – 1985). ✓
Questão 9 MPE-GO2018

É incorreto dizer que a Revolução de 1930:

A foi um movimento armado;
B pôs fim à ditadura militar no Brasil; ✓
C foi liderada pelos Estados de Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul;
D culminou com um golpe de estado que depôs o Presidente da República Washington Luís;
E impediu a posse do Presidente eleito Júlio Prestes.
Questão 10 FUNDATEC2023

De acordo com Boris Fausto, assinale a alternativa correta sobre as relações escravistas no Brasil Colonial.

A Os escravos de ganho eram existentes porém pouco utilizados; prestavam serviços ou vendiam mercadorias e pagavam uma quantia fixa por dia ou por semana aos seus senhores.
B As relações escravistas ocorriam somente dentro de um vínculo direto entre senhor e escravo, não havendo a possibilidade de prestação de serviços a terceiros.
C Os escravos recém-chegados eram chamados de “ladinos” pois ignoravam a língua e os costumes, enquanto o “boçal” já estava adaptado, falando e entendo o português.
D Em geral, os africanos eram preferidos para as tarefas domésticas, artesanais e de supervisão, cabendo aos mulatos e crioulos os trabalhos mais pesados.
E Houve um grande número de africanos ou afro-brasileiros livres ou libertos nesse período, porém sua liberdade podia ser revogada por atitudes de desrespeito com o seu antigo senhor. ✓

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